| 000 | 02342cam0 2200421 ib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-MA0000-br85120009 | ||
| 005 | 20211221145858.0 | ||
| 010 |
^a978-5-00091-125-9 ^bФорум |
||
| 010 |
^a978-5-16-011302-9 ^bИНФРА-М |
||
| 100 | ^a20180510d2018 fw y0rusy50 ca | ||
| 101 | 0 | ^arus | |
| 102 | ^aRU | ||
| 105 | ^aa j 000yy | ||
| 109 | ^aga | ||
| 200 | 1 |
^aОсобенности операций мышления и их коррекция у младших школьников с нарушениями письма ^eучебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование", (квалификация (степень) "бакалавр") ^fА. А. Тараканова |
|
| 210 |
^aМосква ^cФорум ^cИНФРА-М ^d2018 |
||
| 215 |
^a176 с. ^cил. ^d21 см |
||
| 225 | 1 | ^aВысшее образование | |
| 320 | ^aБиблиография: с. 156—169 (265 названий) | ||
| 345 | ^9300 экз. | ||
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar2528 ^aДЕТИ С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar18568 ^aМЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar50845 ^aНАРУШЕНИЯ РЕЧИ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar16611 ^aЛОГОПЕДИЯ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar70981 ^aПИСЬМЕННЫЙ ЯЗЫК ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar19336 ^aМЫШЛЕНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar14774 ^aКОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar55716 ^aДИСГРАФИЯ ^2DVNLB |
|
| 606 | 0 |
^3BY-NLB-ar22968 ^aПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ ^2DVNLB |
|
| 608 |
^3BY-NLB-ar2286649 ^aУЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ ВУЗОВ ^2BYGNR |
||
| 686 |
^a74.57я73 ^2rubbk |
||
| 690 |
^a1 ^2Base ^9BY-MA0000 ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^3BY-SEK-ar9707185 ^aТараканова ^bА. А. ^gАлла Алексеевна ^cкандидат педагогических наук |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-MA0000 ^c20180511 ^gpsbo |
|
| 899 |
^aBY-MA0000 ^h74.57я73 ^iТ 19 |
||