| 000 | 01994cam0 2200445 ib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-MA0000-br85060698 | ||
| 005 | 20211221144732.0 | ||
| 010 | ^a5-7155-0003-6 | ||
| 100 | ^a20151224d1989 k y0rusy50 ca | ||
| 101 | 1 |
^arus ^cger |
|
| 102 | ^aRU | ||
| 105 | ^ay z 000 y | ||
| 106 | ^9kn | ||
| 109 | ^aaa | ||
| 200 | 1 |
^aРезерв успеха — творчество ^dLeistungs — reserve Schopfertum ^eперевод с немецкого ^fпод редакцией Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна |
|
| 210 |
^aМосква ^cПедагогика ^d1989 |
||
| 215 |
^a120 с. ^d21 см |
||
| 345 | ^a16 000 экз. | ||
| 606 |
^aПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ^3BY-NLB-ar22994 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aПЕДАГАГІЧНАЯ ДЫЯГНОСТЫКА ^3BY-NLB-ar22995 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aСПОСОБНОСТИ ^3BY-NLB-ar31673 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aЗДОЛЬНАСЦІ ^3BY-NLB-ar31674 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ ^3BY-NLB-ar9545 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aДЫФЕРЭНЦЫРАВАНАЕ НАВУЧАННЕ ^3BY-NLB-ar9546 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aИССЛЕДОВАНИЯ ^3BY-NLB-ar19880 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aДАСЛЕДАВАННІ ^3BY-NLB-ar19881 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aКРЕАТИВНОСТЬ ^3BY-NLB-ar15052 ^2DVNLB |
||
| 606 |
^aКРЭАТЫЎНАСЦЬ ^3BY-NLB-ar15053 ^2DVNLB |
||
| 607 |
^aГерманская Демократическая Республика ^3BY-NLB-ar6986 |
||
| 607 |
^aГерманская Дэмакратычная Рэспубліка ^3BY-NLB-ar6987 |
||
| 686 |
^a74.04(3) ^2rubbk |
||
| 690 |
^a1 ^2Base ^9BY-MA0000 ^xRSEK |
||
| 702 | 1 |
^3BY-CNB-ar968993 ^aНойнер ^bГ. ^gГерхарт ^4340 |
|
| 702 | 1 |
^aКалвейт ^bВ. ^4340 |
|
| 702 | 1 |
^aКлейн ^bХ. |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-MA0000 ^c20180316 ^gpsbo |
|
| 899 |
^aBY-MA0000 ^h74.04(3) ^iР 34 |
||