| 000 | 01932cam0 22005291ib4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BY-MA0000-br32791 | ||
| 005 | 20221025175006.0 | ||
| 010 |
^dБ.ц. ^a985-447-104-7 |
||
| 035 | ^a(BY-MA0024)BY-MA0024-br68 | ||
| 100 | ^a20100203d1999 y0rusy50 ca | ||
| 101 | ^arus | ||
| 102 | ^aRU | ||
| 105 | ^aa z 000yy | ||
| 109 | ^agb | ||
| 200 | 1 |
^aМодель компетентного выпускника школы ^fПавлютенков,Евгений Михайлович. |
|
| 210 |
^aМозырь ^cРИФ "Белый ветер" ^d1999 |
||
| 215 | ^a22с. | ||
| 345 | ^9500экз. | ||
| 610 | 0 | ^aПЕДАГОГИКА | |
| 610 | 0 | ^aШКОЛЬНАЯ РЕФОРМА | |
| 610 | 0 | ^aВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА | |
| 610 | 0 | ^aУЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС | |
| 610 | 0 | ^aОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ | |
| 610 | 0 | ^aОПТИМИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА | |
| 610 | 0 | ^aСОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ | |
| 610 | 0 | ^aВЫПУСКНИКИ | |
| 610 | 0 | ^aСАМОПОЗНАНИЕ | |
| 610 | 0 | ^aСАМООПРЕДЕЛЕНИЕ | |
| 610 | 0 | ^aПЕДАГОГІКА | |
| 610 | 0 | ^aШКОЛЬНАЯ РЭФОРМА | |
| 610 | 0 | ^aВЫХАВАЎЧАЯ РАБОТА | |
| 610 | 0 | ^aНАВУЧАЛЬНЫ ПРАЦЭС | |
| 610 | 0 | ^aАРГАНІЗАЦЫЙНЫЯ ПЫТАННІ | |
| 610 | 0 | ^aАПТЫМІЗАЦЫЯ ПРАЦЭСА | |
| 610 | 0 | ^aСАЦЫЯЛЬНЫЯ АСПЕКТЫ | |
| 610 | 0 | ^aВЫПУСКНІКІ | |
| 610 | 0 | ^aСАМАПАЗНАННЕ | |
| 610 | 0 | ^aСАМАВЫЗНАЧЭННЕ | |
| 686 |
^a74.00 ^v2 ^2rubbk |
||
| 686 |
^a14.07 ^v4 ^2rugasnti |
||
| 690 |
^a1 ^2Base ^9BY-MA0000 ^xRSEK |
||
| 700 | 1 |
^aПавлютенков ^bЕ. М. ^gЕвгений Михайлович |
|
| 801 | 0 |
^aBY ^bBY-MA0000 ^c20100203 ^gpsbo |
|
| 801 | 2 |
^aBY ^bBY-MA0000 ^c20180802 ^gpsbo |
|
| 899 |
^aBY-MA0000 ^h74.00 ^iП12 |
||